Перейти к основному содержанию
  • Русский ‎(ru)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • Создать учетную запись | Вход
NeuroPhase+
  • Home
  • Курсы
    • Стимулирование глобального чтения и письма
      • Складывание букв из разрезанной азбуки
      • Показать, где написано слово, а где предложение
      • Сопряженное чтение простых диалогов
      • Письмо наиболее привычных слов идеограмм, списывание простых текстов
      • Раскладывание подписей под картинками
    • Стимулирование простых коммуникативных видов речи
      • Ответы на ситуативные вопросы и составление простых фраз с сопряженным проговариванием слов и фраз
      • Моделирование ситуаций, способствующих вызову коммуникативно значимых слов
      • Ответы на вопросы одним-двумя словами в простом ситуативном диалоге
    • Восстановление способности к анализу звуко-ритмической стороны слова
      • Выбрать слово из предложенных по смыслу
      • Выделение идентичных элементов в словах
      • Подбор слов, идентичных по звуко-ритмической структуре
      • Выделение ударного слога
      • Дифференциация слов по длине и слоговому составу
    • Восстановление фразовой речи
      • Преодоление аграмматизма на формально-грамматическом уровне
      • Закрепление произношения в стихах
      • Отстукивание ритма простой фразы
      • Ритмизированное произнесение словосочетаний с использованием метронома
      • Преодоление аграмматизма на уровне синтаксической схемы фразы
    • View all
  • Курсы
    Стимулирование глобального чтения и письма
    • Складывание букв из разрезанной азбуки
    • Показать, где написано слово, а где предложение
    • Сопряженное чтение простых диалогов
    • Письмо наиболее привычных слов идеограмм, списывание простых текстов
    • Раскладывание подписей под картинками
    Стимулирование простых коммуникативных видов речи
    • Ответы на ситуативные вопросы и составление простых фраз с сопряженным проговариванием слов и фраз
    • Моделирование ситуаций, способствующих вызову коммуникативно значимых слов
    • Ответы на вопросы одним-двумя словами в простом ситуативном диалоге
    Восстановление способности к анализу звуко-ритмической стороны слова
    • Выбрать слово из предложенных по смыслу
    • Выделение идентичных элементов в словах
    • Подбор слов, идентичных по звуко-ритмической структуре
    • Выделение ударного слога
    • Дифференциация слов по длине и слоговому составу
    Восстановление фразовой речи
    • Преодоление аграмматизма на формально-грамматическом уровне
    • Закрепление произношения в стихах
    • Отстукивание ритма простой фразы
    • Ритмизированное произнесение словосочетаний с использованием метронома
    • Преодоление аграмматизма на уровне синтаксической схемы фразы
  • Стадия грубых расстройств (эфферентная моторная афазия)

    1. В начало
    2. Курсы
    3. Афазия
    4. Моторная афазия эфферентного типа
    5. Стадия грубых расстройств (эфферентная моторная афазия)
    Развернуть всё

    Преодоление расстройств понимания ситуативной и бытовой речи

    Растормаживание произносительной стороны речи

    Стимулирование простых коммуникативных видов речи

    Стимулирование глобального чтения и письма

    • В начало
    О нас
    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut et lobortis diam. Duis tellus enim, vestibulum eget varius id, vulputate et mi. Nullam feugiat, diam quis interdum variusStart Learning Now
    ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ
    • Будущим студентам
    • Иностранным студентам
    • Научным сотрудникам
    QUICK LINKS
    • Доступность
    • Связаться с нами
    • Вакансии
    СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

    20-А, улица Неру, Сатьямурти Нагар Мадурай - 625010, Тамилнаду, Индия.

    Телефон: +123456789

    E-mail: yourmailid@example.com

    Авторское право © 2017 - Разработчик LMSACE.com. Работает на Moodle

    Сводка хранения данных
    Скачать мобильное приложение