Перейти к основному содержанию
  • Русский ‎(ru)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • Создать учетную запись | Вход
NeuroPhase+
  • Home
  • Курсы
    • Восстановление способности к анализу звуко-ритмической стороны слова
      • Выбрать слово из предложенных по смыслу
      • Выделение идентичных элементов в словах
      • Подбор слов, идентичных по звуко-ритмической структуре
      • Выделение ударного слога
      • Дифференциация слов по длине и слоговому составу
    • Стимулирование глобального чтения и письма
      • Складывание букв из разрезанной азбуки
      • Показать, где написано слово, а где предложение
      • Сопряженное чтение простых диалогов
      • Письмо наиболее привычных слов идеограмм, списывание простых текстов
      • Раскладывание подписей под картинками
    • Преодоление расстройств произносительной стороны речи
      • Экстериоризация звуко-ритмической стороны слова
      • Выработка артикуляторных переключений в пределах слова
      • Выработка артикуляторных переключений в пределах слога
      • Выработка плавного переключения одного орально-артикуляционного уклада на другой
    • Стадия грубых расстройств
      • Закончить однотипную фразу различными словами копия 1
    • View all
  • Курсы
    Восстановление способности к анализу звуко-ритмической стороны слова
    • Выбрать слово из предложенных по смыслу
    • Выделение идентичных элементов в словах
    • Подбор слов, идентичных по звуко-ритмической структуре
    • Выделение ударного слога
    • Дифференциация слов по длине и слоговому составу
    Стимулирование глобального чтения и письма
    • Складывание букв из разрезанной азбуки
    • Показать, где написано слово, а где предложение
    • Сопряженное чтение простых диалогов
    • Письмо наиболее привычных слов идеограмм, списывание простых текстов
    • Раскладывание подписей под картинками
    Преодоление расстройств произносительной стороны речи
    • Экстериоризация звуко-ритмической стороны слова
    • Выработка артикуляторных переключений в пределах слова
    • Выработка артикуляторных переключений в пределах слога
    • Выработка плавного переключения одного орально-артикуляционного уклада на другой
    Стадия грубых расстройств
    • Закончить однотипную фразу различными словами копия 1
  • Стадия легких расстройств (эфферентная моторная афазия)

    1. В начало
    2. Курсы
    3. Афазия
    4. Моторная афазия эфферентного типа
    5. Стадия легких расстройств (эфферентная моторная афазия)
    Развернуть всё

    Восстановление способности к анализу звуко-ритмической стороны слова

    Восстановление способности к звуко-буквенному анализу состава слова

    Восстановление навыка слияния букв в слоги, слогов в слова

    Восстановление навыка развернутой письменной речи

    • В начало
    О нас
    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut et lobortis diam. Duis tellus enim, vestibulum eget varius id, vulputate et mi. Nullam feugiat, diam quis interdum variusStart Learning Now
    ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ
    • Будущим студентам
    • Иностранным студентам
    • Научным сотрудникам
    QUICK LINKS
    • Доступность
    • Связаться с нами
    • Вакансии
    СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

    20-А, улица Неру, Сатьямурти Нагар Мадурай - 625010, Тамилнаду, Индия.

    Телефон: +123456789

    E-mail: yourmailid@example.com

    Авторское право © 2017 - Разработчик LMSACE.com. Работает на Moodle

    Сводка хранения данных
    Скачать мобильное приложение